那瑪夏的綠色聖誕節 ─ 如何運用時節議題 推廣能源教育？發布日期：2013/12/27版權所有，轉載請寄信聯絡基金會。 發送電子郵件文章標籤那瑪夏民權國小暖化意識邱姿蓉台達電子文教基金會計畫主任。看更多 邱姿蓉 的文章
能源教育2.0 –回歸生活本質的能源教育如何防災、減災以及為自己、為家人、社區創造更有恢復力，且能因應能資源價格波動而引起的糧食、物價上揚的生活方式，似乎已經與能源素養脫不了關係。因此，我們提出能源教育2.0，跳脫教案，回歸生活。它不代表課堂與學校能源教育不重要了，而是六年前能源教材的延伸與轉型，一種能源教育在生活中體現的回歸。
極端氣候讓人更依賴冷氣！製冷設備如何加速去碳？「綠色製冷倡議」 (green cooling initiative) 估算，到了2030年，由冰箱與冷氣等製冷設備貢獻的溫室氣體，恐怕會占全球高達13%的排放量。如何快速削減這些設備的碳足跡，已經不能再等了！
